第六章 见家长
“是宁霖益啊，请进。”
40来岁的老师，正值壮年时期，但是这脸色却像个50多岁的老头子。
看来韩国这保护的也不是很好啊，颇显老态。
“周景教授nim，早上好。”
教授哈哈一笑，嘴巴一张一闭。
“不用这么拘谨，我的母亲也是中国人，中文我会说的，正好我这一届就收了你一个中国人，以后和我说话，都用中文就是了。”
宁霖益毕恭毕敬地站着。周景也是看不过眼了。
“你自己把凳子拉开坐着呗。”
“啊……好。”
就这样，师生俩第一次会晤就完成了。
后面的日子倒也清闲。
周景也是个妙人，让宁霖益自己先找个方向研究着，有不会的再来问他。
在后面的几次聊天中，周景还问了问宁霖益在韩国的生活怎么样，宁霖益随便说了几句也就过去了。
这教育学的课题，宁霖益也有些搞不清楚，太大了，很空洞，太小了很难写。
这就成为了宁霖益这段时间里一直思考的东西，周景也知道，这是宁霖益肯定会经历的事情。
授人以鱼不如授人以渔，如果由周景来给宁霖益出问题再让他自己钻的话，倒也不是不行。
但是作为老乡，周景不太希望自己的学生变成只会做题和按部就班的机器。
发挥不出来主观能动性，在后面的博士学习生涯中，会受很大的限制。
至于这些，就不赘述了。
于是乎，周景给宁霖益出了个法子。
自己去亲身经历一下教育，去上课，去教学生，自然就会有自己的感悟。
而只要有那么哪怕一丢丢的感悟，对于日后的学习，也是受益无穷的。
而宁霖益一个人生地不熟的学子，自然是找不到这样的工作的，所以这时候周景的用处就体现出来了。
在谈到这个的时候，周景突然想起来他有一个朋友，孩子这个时候刚好在小升初的年龄段。
而宁霖益作为初次教学，这个年龄段的学生刚好合适，刚刚开始觉醒个人独立意识的学生最好管。
这个时候的学生，有了自己一定的思考能力。渴望变得强壮，亦或者叫成长，独立。
只要老师建立起一个威严或者高大上的形象，学生就会崇拜以至于模彷，自然而然的就会听老师的。
当断不断，必有后患。周景向来是实用主义的信奉者。脑海里有了想法并确定可行之后马上打了电话。
在周景说明来意后，电话那头的人答应的很是痛快。
将这些话和宁霖益交代了个明白，周景就把那家人的电话号码，kakaotalk号码，甚至于微信，都告诉了宁霖益。
接下来宁霖益需要做的就只有联系上家长，开展自己的第一次教学了。
事实上倒也不是第一次了，老王家那个儿子宁霖益就教过。
不过老王那次，托管的情况大于教育的情况，老王只是想找个借口去钓鱼罢了。
还说钓到鱼给宁霖益送来，但是几乎每天都是一个空军司令。钓到小虾米就算成功了。
摇了摇头，把浮躁的思想移出去，宁霖益准备联系教授所说的家长了。
在措辞了许久后，宁霖益的第一条短信就发了过去了。
在此之前，周景也把他自己了解到的一些情况告诉了宁霖益，让宁霖益提早也有一点准备。
有点准备总比一点没准备的好。
在周景说完自己那一套树立威信，和学生保持距离的无敌大法以后，学生家长那边的短信也来了。
周景也不留宁霖益了，毕竟现在那边的事更重要，挥挥手，就让宁霖益走了。
至此，宁霖益来到半岛的第一个月也就结束了。
这一个月来，就见了宁艺卓一次，然后就一直在思考该怎么纂写他的硕士论文，和孙丹也都只有在回家的时候能够偶尔见到。
回到家里，宁霖益开始和学生家长协商起上课时间，休息时间以及薪资待遇。
这家长给的薪资还挺不错的，至少宁霖益觉得不错了，而且上课的时间也还好，毕竟周一到周五本来就要上课，就只有周末这两天。
不过对于学生的压力有点大，因为刚升入初中没多久，对于学习节奏还不一定适应。
现在周二，距离周六上课还有很久，宁霖益可以多备备课。
作为现役女团成员，金艺琳最近一直都是忙的连轴转，虽然她的个人行程并不是很多，但是这个时候，还是挺忙的。
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现在又听说公司有让她们回归的计划，金艺琳揉了揉自己的脑门，感觉头有点疼。
放下了手机，金艺琳长叹一口气，好不容易在家待一会，又收到回归的消息，头都大了，不由自主的就又叹了一口气。
“怎么了，老是叹气。”金母从客房里出来，顺势坐到了沙发上，看着这个许久才能回来一次的长女，摸了摸她的脑袋。
柔声说道：“有什么事就和妈妈说，妈妈都听。”
“没什么，就是公司说要回归了，不是很累，赚点钱刚好。哦对了，偶妈，妹呢，最近学习还好吗？”
20岁的金艺琳已经学会了报喜不报忧。
“你妹，上次期末考的就不好，现在升初中了，我担心她学习跟不上，找你老爸那个老同学帮了点忙。”
金母说到自己的二女也是满脸担忧，不说望女成凤，但是也希望自己的女儿能做的更好一些。
“我爸老同学？那个大学教授？他能有空教妹妹？”
说到老爸这个同学，金艺琳还是知道的，毕竟那可是首尔大的教授啊。
金母叹了口气。
“肯定没空啊，所以他拒绝了，但是前两天他又来了个电话，说是可以把他的学生介绍过来教妹。我觉得也不错，就答应下来了。”
金艺琳吃惊了，教授带的学生要么就是大课堂里的本科生，要么就是研究生了，教她妹一个初一生，应该是绰绰有余。
“哦对，正好你也来把偶妈把把关，不对，你应该没什么时间吧，刚不是说要回归了吗。”
“多久？”金艺琳抿了抿嘴，“如果是周六的话，我下午有一点时间，不过不多，但是看看老师也还是可以的。”
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40来岁的老师，正值壮年时期，但是这脸色却像个50多岁的老头子。
看来韩国这保护的也不是很好啊，颇显老态。
“周景教授nim，早上好。”
教授哈哈一笑，嘴巴一张一闭。
“不用这么拘谨，我的母亲也是中国人，中文我会说的，正好我这一届就收了你一个中国人，以后和我说话，都用中文就是了。”
宁霖益毕恭毕敬地站着。周景也是看不过眼了。
“你自己把凳子拉开坐着呗。”
“啊……好。”
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这就成为了宁霖益这段时间里一直思考的东西，周景也知道，这是宁霖益肯定会经历的事情。
授人以鱼不如授人以渔，如果由周景来给宁霖益出问题再让他自己钻的话，倒也不是不行。
但是作为老乡，周景不太希望自己的学生变成只会做题和按部就班的机器。
发挥不出来主观能动性，在后面的博士学习生涯中，会受很大的限制。
至于这些，就不赘述了。
于是乎，周景给宁霖益出了个法子。
自己去亲身经历一下教育，去上课，去教学生，自然就会有自己的感悟。
而只要有那么哪怕一丢丢的感悟，对于日后的学习，也是受益无穷的。
而宁霖益一个人生地不熟的学子，自然是找不到这样的工作的，所以这时候周景的用处就体现出来了。
在谈到这个的时候，周景突然想起来他有一个朋友，孩子这个时候刚好在小升初的年龄段。
而宁霖益作为初次教学，这个年龄段的学生刚好合适，刚刚开始觉醒个人独立意识的学生最好管。
这个时候的学生，有了自己一定的思考能力。渴望变得强壮，亦或者叫成长，独立。
只要老师建立起一个威严或者高大上的形象，学生就会崇拜以至于模彷，自然而然的就会听老师的。
当断不断，必有后患。周景向来是实用主义的信奉者。脑海里有了想法并确定可行之后马上打了电话。
在周景说明来意后，电话那头的人答应的很是痛快。
将这些话和宁霖益交代了个明白，周景就把那家人的电话号码，kakaotalk号码，甚至于微信，都告诉了宁霖益。
接下来宁霖益需要做的就只有联系上家长，开展自己的第一次教学了。
事实上倒也不是第一次了，老王家那个儿子宁霖益就教过。
不过老王那次，托管的情况大于教育的情况，老王只是想找个借口去钓鱼罢了。
还说钓到鱼给宁霖益送来，但是几乎每天都是一个空军司令。钓到小虾米就算成功了。
摇了摇头，把浮躁的思想移出去，宁霖益准备联系教授所说的家长了。
在措辞了许久后，宁霖益的第一条短信就发了过去了。
在此之前，周景也把他自己了解到的一些情况告诉了宁霖益，让宁霖益提早也有一点准备。
有点准备总比一点没准备的好。
在周景说完自己那一套树立威信，和学生保持距离的无敌大法以后，学生家长那边的短信也来了。
周景也不留宁霖益了，毕竟现在那边的事更重要，挥挥手，就让宁霖益走了。
至此，宁霖益来到半岛的第一个月也就结束了。
这一个月来，就见了宁艺卓一次，然后就一直在思考该怎么纂写他的硕士论文，和孙丹也都只有在回家的时候能够偶尔见到。
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这家长给的薪资还挺不错的，至少宁霖益觉得不错了，而且上课的时间也还好，毕竟周一到周五本来就要上课，就只有周末这两天。
不过对于学生的压力有点大，因为刚升入初中没多久，对于学习节奏还不一定适应。
现在周二，距离周六上课还有很久，宁霖益可以多备备课。
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放下了手机，金艺琳长叹一口气，好不容易在家待一会，又收到回归的消息，头都大了，不由自主的就又叹了一口气。
“怎么了，老是叹气。”金母从客房里出来，顺势坐到了沙发上，看着这个许久才能回来一次的长女，摸了摸她的脑袋。
柔声说道：“有什么事就和妈妈说，妈妈都听。”
“没什么，就是公司说要回归了，不是很累，赚点钱刚好。哦对了，偶妈，妹呢，最近学习还好吗？”
20岁的金艺琳已经学会了报喜不报忧。
“你妹，上次期末考的就不好，现在升初中了，我担心她学习跟不上，找你老爸那个老同学帮了点忙。”
金母说到自己的二女也是满脸担忧，不说望女成凤，但是也希望自己的女儿能做的更好一些。
“我爸老同学？那个大学教授？他能有空教妹妹？”
说到老爸这个同学，金艺琳还是知道的，毕竟那可是首尔大的教授啊。
金母叹了口气。
“肯定没空啊，所以他拒绝了，但是前两天他又来了个电话，说是可以把他的学生介绍过来教妹。我觉得也不错，就答应下来了。”
金艺琳吃惊了，教授带的学生要么就是大课堂里的本科生，要么就是研究生了，教她妹一个初一生，应该是绰绰有余。
“哦对，正好你也来把偶妈把把关，不对，你应该没什么时间吧，刚不是说要回归了吗。”
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