第八百六十四章 第一天的课程_不可思议的山海
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第八百六十四章 第一天的课程

  学堂的课程并不多,妘载考虑到正是社会改制和大发展的年代,所以暂定小学的课程只有两年,同时,对于完成学业的第一批孩子,是有奖励补助的。

  毕竟,虽然大部分的民众都觉得上学堂是好事情,但也有一部分的民众认为上这些课程没有什么意义,所以为了刺激大家的积极性,官方必须拿出一些实打实的好处来。

  譬如妘载除去奖励补助外,还进行了一波宣传,最简单的就是农贸市场里面衡器和算盘的用法,表示如果你的孩子不知道算术,不认识文字,那么和别人做生意都有可能会亏损,对于这种亏损,洪州的农贸市场是不会进行帮助的。

  于是,又有了一部分人从心里面产生了危机感。

  当然,如果有孩子两年上完之后还想继续上,那么会考虑后续开放初中之类的课程。

  教导孩子们的老人家,当然是半退休状态的羲叔了,羲叔比起九年前来说越发的苍老了,但是精神头还十足,甚至比起前几年还好了很多。

  有些老人家在年老的时候,因为心情愉悦而能多活十数年,人的心情确实能够影响人的寿命,这就是人体的奇妙之处啊。

  在学堂里面,羲叔教导大家的学问,是基本的认字与口语,妘载自然命名为语文,除此之外,还有一些观看农时的方法,大一点的孩子都已经被自家大人们教过了,甚至都已经下地干过活,所以对于这些简单的基础知识基本上都能对答如流。

  羲叔让大家写下自己的名字。

  有些孩子抓耳挠腮,但大部分都是会写的。

  妘旭认真的写下自己的名字,在木板上用墨棒写下来,听到边上有人嘟囔,说纸张到现在还没弄好,一定是被羔子偷吃了。

  于是周围传来众人低低的笑声。

  妘旭看着自己的名字,旭在词汇中代表太阳刚刚出现的意思,是形容太阳初生样貌的字,所以,甲骨中的旭的模样也是简单明了,一个像是圆形又有些棱角的“口”字之中加上一个黑点,活生生像是一个眼睛,在这个太阳的前面,再写下一个弯曲的像是手掌,又像是耙子的“部首”。

  其实那就是九,因为从商周时代,乃至更早之前,都是用“九”来代表“最大”的意思,因为古人造数字,起于一而极于九。

  有人说,旭这个字,是当初东夷人造的,因为他们看到了九个太阳从东海上飞来。

  然后他们就被太阳烧的嗝屁了。

  羲叔拍了拍手,让大家不要吵闹,接下来让每个人念一下自己的名字,然后说出名字里面的含义。

  有人大大方方,有人吞吞吐吐,有人不好意思,妘旭也说了自己的名字。

  旭,朝阳。

  上古时代的名字什么含义都有,平常叫一叫都无所谓,不知道为什么,在学堂中,在此时这个场景下,就有些扭捏了起来。

  比起什么王二麻子,狗二蛋还要好玩的单个名字,譬如,含义是荆棘的,还算正常,但有些含义是粪土的,此时就有些不好意思,但羲叔却认真的告诉他们:

  “有人的名字代表龙或者蛇,有人的名字,代表粪土或者荒草,但这没有什么不好意思的,每一个字的诞生,都是伟大的,它给予这世上某个东西定下了名字,于是原本说不出来的东西,也就能够让世人知道它叫做什么了。”

  “叫做粪土的人,那你一定是擅长种地的家庭,粪土是肥田的好东西,你的父母给你取这样的名字,是想要你如同田里的庄稼一样,快快长大,身体强壮.....”

  “这有什么呢,大家都知道的,毕竟黄帝还叫做轩辕呢,什么叫做轩辕呢,就是车帘子和车把手,在黄帝发明指南车的时候,那装有有帷幕的地方叫轩车前面用来驾牲口的那根直木叫辕。”

  “有人说黄帝是箭靶人,我看不对,应该叫他车把人。”

  羲叔稍微开了个玩笑,孩子们的状态也被调动起来了。

  一间大大的土舍,胡子白白的老先生,穿着白色的麻袍,就像是神仙一样,孩子们坐在木头制作的小凳子上,前面是小小的木桌子。

  教室里,寂静犹如春晨的大泽,随着羲叔的讲课,嘈杂的声音逐渐消失,孩子们进入羲叔所描述的童话故事里,在那些古老的故事之中学习语言以及那些圣贤的思想。

  孩子们在自己的座位上大声朗读,认真的,一字一句的看着自己手中的竹片,有人表情严肃,有人疑惑不解,木板与简牍上刻画着简单的线条,虽然很多大孩子都早已学会了基础的文字,但也有很多年纪小的孩子不会。

  于是,当读到了自己不认识的字时,就嘴里发出呼噜呼噜的不明意义的声音,在糊弄之中,很快就萌混过关。

  学堂中,屋内书声琅琅,窗外是炎热的夏风,是那浓重的绿色,是那千里的沃野。

  在学堂中的孩子们,那是初生的太阳,光芒初露,满是希望。

  总的来说,第一堂的课程,让羲叔还是很满意的。

  老人家的心情很好,下课之后有一刻的时间可以给大家自由活动和休息,孩子们叽叽喳喳,讨论着刚刚羲叔的课有多么有意思,那些过去的故事在羲叔的讲述中,就像是死去的人们活了过来在面前表演,有人提议,可以请象来演绎这些故事,但是很遗憾,孩子们的口袋里并没有财货。

  但很快,关于古之圣贤们的讨论,就被引到了战斗力的比拼上,战力党在任何时代都存在,而这时候妘旭跳出来了:

  “你们说的那些圣人都不能打,我和你们讲哦,我听巫讲过故事,古时候,有一个叫做孔丘的人最厉害,他听说他的君主沉迷打猎,于是丢掉了石墨棒,徒手去撕碎了麒麟,吓得他的君主再也不出去打猎。”

  “.......他在一个东夷叫做齐的邦国里听古代帝王的乐曲,三个月不吃肉,依旧精力充沛,他后来又一拳轰塌了城墙,他又三拳打死了三个高手,这就叫堕三都.....再后来,他天下无敌,于是周游列国,那些君王都不敢怠慢他,生怕被他打死,他站在大河上面挥拳,被打死的人很多不分白天和黑夜...”

  妘旭大大咧咧的说着:“可能我记得不太清楚,但是大致是没有错的!”

  那些孩子便大声的惊呼起来,纷纷开口表示,这个叫做孔丘的人才是真正的天下第一高手啊!

  “他一定不是黄帝时代的人,传说的那些故事里都没听过他。”

  有人认真的分析,得出了结论,那就是这位孔丘既然能“周游列国”,说明一定是在人族比价动荡的时代活动的。

  破案了,一定是居方氏时代的人!

  第二堂的课程很快开始,这次教导的是算术,算术的课程,在洪州只有妘载最擅长,所以妘载就出现在这里了。

  麻麻载是个麻麻,哪里需要哪里搬。

  妘载的课程上,调皮捣蛋开小差和交头接耳的人就少了很多,妘载首先教大家十以内的加减法,有些人已经开始用手掌,一根手指两根手指的掰扯.....

  语文和农事的先生是羲叔,数学先生是妘载,而最开始开设的课程只有五门,黄帝代表化学老师,虽然没有什么用,但是可以充分给将来的爆炸厂增添军事型人才....

  大炸逼都是要从小开始筛选的。

  楚琴因为常年和仓梧民打游击战,所以担任了狩猎课程,也就是体育老师,只是孩子们在上体育课的时候,常常会发现,楚琴老师一旦看到某个背对着他的人,立刻就会习惯性的一个瞬移跑到那人后面去,常常把孩子们吓得不轻。

  “杀人杀习惯了,职业病,不好意思。”

  孩子们顿时就很害怕这位体育老师,上他的课从不敢乱走动,直至孩子们很久以后才知道,楚琴根本没有什么职业病,他完全就是为了吓唬孩子们让他们听话,所以演出来的。

  而最后一堂课就是音乐课,主要是陶冶孩子们的情操,同时这也是孩子们最喜欢的一节课。

  古老时代的人们,以唱歌为最大的乐曲,主要还是娱乐活动太少的关系。

  音乐课的老师是媸妍,也就是长琴的妹妹,在上次大战结束之后,媸妍因为反水有功,活捉了上黄子,所以被义均所担保,后来黄帝也来做保,长琴和重黎就更不用说,于是,媸妍成功的进入洪州,并且混到了学堂里面,成了有编制的神人。

  天色从早上的朝阳变化为落日的夕阳,孩子们在下午的时候放学,向家里走去,平均七天要上五天的课程,而家庭作业这种东西,也终于出现在这个时代了.....

  妘载成功的注册成为世上第一个发明家庭作业的带恶人,并且布置了十道数学练习题让大家去做,在放学的时候,妘载甚至告诉孩子们,以后纸张造好了,家庭作业的数量就会上去了,想想他都挺期待的....

  孩子们:???

  孩子们愣是不理解,这种可恨的作业到底有什么存在的必要?

  一天的美好心情从看到数学作业的时候结束。

  “我有个想法!”

  于是,有人提出了解决的办法,那就是找羔子!

  作为洪州最大的害羊,羔子现在在造纸厂吃饼干,有人提议,如果纸真的造出来了,羔子听说就会从造纸厂被弄走,那到时候,咱们的作业写不完,就可以让羔子帮忙吃了.....

  老师,我的作业被羊吃了,说起来你可能不相信.....

  众孩子纷纷拍手,表示这个主意真的是好极了。

  于是,各个孩子回到家,免不了被自家的父母询问,问他们第一天学到了什么东西。

  .......

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